Lekcja A2-5 — Powtarzamy!
Nivel A2 · Repaso integral de lecciones A2-1 a A2-4: personalidad, historia personal, trabajo y educación
1. 🏆 Vocabulario de repaso
Esta lección repasa todo lo aprendido en A2-1 a A2-4. Incluye: adjetivos de personalidad, eventos de la vida, vocabulario laboral/educativo, y las estructuras gramaticales clave. ¡Es momento de consolidar!
| Polaco | Español | Pronunciación |
|---|
| Miły | Simpático | (míui) |
| Odważny | Valiente | (odvájni) |
| Cierpliwy | Paciente | (chierprívi) |
| Pracowity | Trabajador | (pratsovíti) |
| Odpowiedzialny | Responsable | (otpoviedzyálni) |
| Wesoły | Alegre | (vesóui) |
| Towarzyski | Sociable | (tovajíski) |
| Uparty | Terco | (upárti) |
| Urodzić się | Nacer | (urodjích shie) |
| Wyjść za mąż | Casarse (mujer) | (víyshch za monsh) |
| Ożenić się | Casarse (hombre) | (ojeních shie) |
| Rozwieść się | Divorciarse | (rozviéshch shie) |
| Przeprowadzić się | Mudarse | (psheprovadjích shie) |
| Przejść na emeryturę | Jubilarse | (pshéyshch na emeritúre) |
| Praca | Trabajo | (prátsa) |
| Zarobki | Sueldo | (zaróbki) |
| Szef | Jefe | (shef) |
| Awans | Ascenso | (aváns) |
| Pracownik | Empleado | (pratsóvñik) |
| Urlop | Vacaciones laborales | (úrlop) |
| Szkoła podstawowa | Escuela primaria | (shkóua podstawóva) |
| Liceum | Bachillerato | (litseum) |
| Studia | Universidad | (stúdia) |
| Zdać | Aprobar | (zdach) |
| Oblać | Suspender | (oblách) |
| Stypendium | Beca | (stipéndium) |
| Przyszłość | Futuro | (pshíshuoshch) |
| Nadzieja | Esperanza | (nadjiéya) |
| Strach | Miedo | (strah) |
| Wszyscy | Todos (masc.) | (fshístsi) |
2. 📝 Resumen: Plural masculino-personal
En polaco, cuando hablamos de un grupo que incluye al menos un hombre, usamos la forma masculino-personal (męskoosobowa). El resto usa la forma no-masculino-personal. Esto afecta adjetivos y sustantivos.
| Singular | Pl. masc-pers. | Pl. no-masc-pers. | Cambio |
|---|
| miły (míui) | mili | miłe | ł → l |
| wesoły (vesóui) | weseli | wesołe | ł → l |
| odważny (odvájni) | odważni | odważne | -ny → -ni |
| pracowity (pratsovíti) | pracowici | pracowite | t → c |
| uparty (upárti) | uparci | uparte | t → c |
| odpowiedzialny | odpowiedzialni | odpowiedzialne | -ny → -ni |
Sustantivos — plural masculino-personal
| Singular | Plural masc-pers. | Regla |
|---|
| pracownik (pratsóvñik) | pracownicy (pratsóvñitsi) | -ik → -icy |
| student (stúdent) | studenci (studéntsi) | -ent → -enci |
| lekarz (lékash) | lekarze (lékaje) | -arz → -arze |
| nauczyciel (nauchíchiel) | nauczyciele (nauchichíele) | -el → -ele |
¡Atención! Estas alternancias consonánticas son obligatorias: ł→l, t→c, d→dz, g→dz, r→rz. No basta con añadir -i.
🗣 Wszyscy pracownicy dostali awans. — Todos los empleados recibieron un ascenso.
🗣 Ci studenci są bardzo pracowici. — Estos estudiantes son muy trabajadores.
🗣 Lekarze są odpowiedzialni. — Los médicos son responsables.
3. 📝 Resumen: Eventos de la vida (A2-2)
| Evento | Polaco | Pronunciación |
|---|
| Nacer | urodzić się | (urodjích shie) |
| Crecer | dorastać / dorosnąć | (dorastách / dorósnonch) |
| Casarse (mujer) | wyjść za mąż | (víyshch za monsh) |
| Casarse (hombre) | ożenić się | (ojeních shie) |
| Casarse (general) | pobrać się | (póbrach shie) |
| Divorciarse | rozwieść się | (rozviéshch shie) |
| Mudarse | przeprowadzić się | (psheprovadjích shie) |
| Jubilarse | przejść na emeryturę | (pshéyshch na emeritúre) |
| Morir | umrzeć | (úmjech) |
Expresiones temporales para narrar
| Pasado | Futuro |
|---|
| wczoraj (fchóray) — ayer | jutro (yútro) — mañana |
| w zeszłym roku (v zéshuim róku) — el año pasado | w przyszłym roku (f pshíshuim róku) — el año que viene |
| dwa lata temu (dva láta tému) — hace dos años | za dwa lata (za dva láta) — dentro de dos años |
| dawno temu (dávno tému) — hace mucho tiempo | w przyszłości (f pshíshuoshchi) — en el futuro |
Fechas: número ordinal en genitivo + mes en genitivo: piątego lipca (pyóntego líptsa) — el 5 de julio.
4. 📝 Resumen: Aspecto verbal (dokonany vs niedokonany)
En polaco cada verbo tiene dos versiones: imperfectivo (niedokonany — proceso, repetición) y perfectivo (dokonany — acción completada, resultado).
| Imperfectivo (proceso) | Perfectivo (resultado) | Español |
|---|
| robić (róbich) | zrobić (zróbich) | hacer |
| czytać (chítach) | przeczytać (pshechítach) | leer |
| pisać (písach) | napisać (napísach) | escribir |
| kupować (kupóvach) | kupić (kúpich) | comprar |
| kończyć (kóñchich) | skończyć (skóñchich) | terminar |
| zdawać (zdávach) | zdać (zdach) | aprobar |
| dostawać (dostávach) | dostać (dóstach) | recibir |
| spotykać się (spotíkach shie) | spotkać się (spótkach shie) | encontrarse |
| pobierać się (pobiérach shie) | pobrać się (póbrach shie) | casarse |
🗣 Wczoraj czytałem książkę. — Ayer estaba leyendo un libro. (proceso, imperf.)
🗣 Wczoraj przeczytałem książkę. — Ayer terminé de leer el libro. (completado, perf.)
Regla: en pasado, imperfectivo = acción en proceso / repetida. Perfectivo = acción completada una vez.
5. 📝 Resumen: Tiempo futuro
| Futuro perfectivo | Futuro imperfectivo |
|---|
| Formación | Conjugar verbo perfectivo directamente | będę + infinitivo (o participio pasado) |
| Uso | Acción futura completada | Acción futura en proceso / durativa |
| ja | zrobię, przeczytam, zdam | będę robić / będę robiła |
| ty | zrobisz, przeczytasz, zdasz | będziesz robić / będziesz robił |
| on/ona | zrobi, przeczyta, zda | będzie robić / będzie robił(a) |
| my | zrobimy, przeczytamy, zdamy | będziemy robić |
| wy | zrobicie, przeczytacie, zdacie | będziecie robić |
| oni/one | zrobią, przeczytają, zdadzą | będą robić |
🗣 Jutro przeczytam tę książkę. — Mañana leeré (terminaré de leer) este libro.
🗣 Jutro będę czytać tę książkę. — Mañana estaré leyendo este libro.
🗣 Będę mógł przyjść o piątej. — Podré venir a las cinco. (futuro modal)
Los verbos modales (móc, musieć, chcieć) forman futuro con będę + participio pasado: będę mógł/mogła.
6. 📝 Resumen: Conjunciones
| Conjunción | Pronunciación | Significado | Ejemplo |
|---|
| i | (i) | y (adición) | Jest miły i pracowity. |
| a | (a) | y / mientras que | On jest wesoły, a ona poważna. |
| ale | (ále) | pero | Jest leniwy, ale inteligentny. |
| albo | (álbo) | o (alternativa) | Pójdę na studia albo do pracy. |
| ani...ani | (áñi...áñi) | ni...ni | Ani nie pracuje, ani nie studiuje. |
| lecz | (lech) | sino / pero (literario) | Nie jest leniwy, lecz pracowity. |
| jednak | (yédnak) | sin embargo | Praca jest trudna, jednak ciekawa. |
🗣 Adam prowadził własną firmę, jednak bez sukcesu. — Adam dirigía su propia empresa, sin embargo sin éxito.
🗣 Ani nie ma doświadczenia, ani nie ma dyplomu. — Ni tiene experiencia, ni tiene diploma.
7. 📝 Resumen: Estructuras importantes
| Estructura | Uso | Ejemplo |
|---|
| tak samo... jak... | Igual de... que... | Ona jest tak samo ambitna jak on. |
| który / która / które | Pronombre relativo | Mężczyzna, który tu pracuje, jest miły. |
| każdy / wszyscy | Cada uno / Todos | Każdy student ma egzamin. |
| jeśli / jeżeli | Si (condicional real) | Jeśli zdasz, dostaniesz dyplom. |
🗣 Kasia jest tak samo energiczna jak Wojtek. — Kasia es igual de enérgica que Wojtek.
🗣 To jest kobieta, która pracuje w szkole. — Es la mujer que trabaja en la escuela.
🗣 Jeżeli skończysz studia, znajdziesz dobrą pracę. — Si terminas los estudios, encontrarás un buen trabajo.
Pronombre relativo «który» — declinación
| Caso | Masculino | Femenino | Neutro | Pl. masc-pers. |
|---|
| Nominativo | który | która | które | którzy |
| Acusativo | którego | którą | które | których |
| Genitivo | którego | której | którego | których |
🗣 To jest mężczyzna, który tu pracuje. — Es el hombre que trabaja aquí.
🗣 To jest kobieta, która uczy polskiego. — Es la mujer que enseña polaco.
🗣 Ludzie, którzy tu mieszkają, są mili. — Las personas que viven aquí son simpáticas.
8. 🗣️ Diálogo de repaso
Ania y Marek hablan sobre sus vidas, usando vocabulario y gramática de las lecciones 1-4:
Ania: Marek, opowiedz mi o sobie. Gdzie się urodziłeś?
(márek, opoviedz mi o sobie. gdje shie urodjíuesh?)
— Marek, cuéntame de ti. ¿Dónde naciste?
Marek: Urodziłem się w Krakowie w 1990 roku. Skończyłem liceum, a potem poszedłem na studia.
(urodjíuem shie f krákowie v tishiónts djeviénchset dzheviendjieshiontim róku. skóñchiuem litseum, a pótem poshedúem na stúdia.)
— Nací en Cracovia en 1990. Terminé el bachillerato y luego fui a la universidad.
Ania: Zdałeś wszystkie egzaminy?
(zdáuesh fshístkye egzámini?)
— ¿Aprobaste todos los exámenes?
Marek: Tak, wszyscy studenci na moim roku zdali. Byliśmy bardzo pracowici i odpowiedzialni.
(tak, fshístsi studéntsi na moim róku zdáli. bilíshmi bárdzo pratsovíchi i otpoviedjálñi.)
— Sí, todos los estudiantes de mi año aprobaron. Éramos muy trabajadores y responsables.
Ania: A co robisz teraz? Masz dobrą pracę?
(a tso róbish téras? mash dóbron prátse?)
— ¿Y qué haces ahora? ¿Tienes un buen trabajo?
Marek: Tak, dostałem awans w zeszłym roku. Praca jest stresująca, jednak ciekawa. Mój szef jest wymagający, ale sprawiedliwy.
(tak, dostáuem aváns v zéshuim róku. prátsa yest stresuyóntsa, yédnak chiekáva. muy shef yest vimagayóntsi, ále spraviedlívi.)
— Sí, recibí un ascenso el año pasado. El trabajo es estresante, sin embargo interesante. Mi jefe es exigente, pero justo.
Ania: Jeśli będziesz dalej tak pracować, na pewno zrobisz karierę!
(yéshli béñdjesh dáley tak pratsóvach, na pévno zróbish kariére!)
— ¡Si sigues trabajando así, seguro que harás carrera!
Marek: Mam taką nadzieję. A ty? Co będziesz robić w przyszłości?
(mam takón nadjiéye. a ti? tso béñdjesh róbich f pshíshuoshchi?)
— Eso espero. ¿Y tú? ¿Qué vas a hacer en el futuro?
Ania: Jeżeli zdam egzamin, dostanę stypendium i wyjadę na rok do Francji.
(yejéli zdam egzámin, dostáne stipéndium i víyade na rok do frántsii.)
— Si apruebo el examen, recibiré una beca y me iré un año a Francia.
Marek: Świetnie! Trzymam kciuki! Jesteś tak samo ambitna jak odważna.
(shviétñe! tshímam kchíuki! yéstesh tak sámo ambítna yak odvájhna.)
— ¡Genial! ¡Cruzo los dedos! Eres igual de ambiciosa que valiente.
Ania: Dziękuję! Ale trochę się boję. Ani nie znam nikogo we Francji, ani nie mówię dobrze po francusku.
(djéñkuye! ále tróje shie boyé. áñi ñe znam ñikógo ve frántsii, áñi ñe múvie dóbje po frantsusku.)
— ¡Gracias! Pero tengo un poco de miedo. Ni conozco a nadie en Francia, ni hablo bien francés.
Marek: Nie martw się. Każdy student, który jedzie na stypendium, ma takie obawy. Wszyscy, którzy wrócili, mówią, że to było wspaniałe doświadczenie.
(ñe martf shie. kájdi stúdent, ktúri yédje na stipéndium, ma takye obávi. fshístsi, ktújhi vrúchili, múvion, je to bíuo vspañáue doshviádcheñe.)
— No te preocupes. Cada estudiante que va de beca tiene esos temores. Todos los que volvieron dicen que fue una experiencia maravillosa.
Ania: Masz rację. Mam nadzieję, że będę mogła tam zostać dłużej!
(mash rátsie. mam nadjiéye, je béñde mogúa tam zostách dúujey!)
— Tienes razón. ¡Espero poder quedarme allí más tiempo!
En este diálogo aparecen: plural masc-personal (studenci, pracowici, którzy), aspecto perfectivo (zdałeś, dostałem, wrócili), futuro imperfectivo (będziesz robić, będę mogła) y perfectivo (zdam, dostanę), conjunciones (a, jednak, ale, ani...ani, jeśli/jeżeli) y las estructuras tak samo...jak..., każdy...który..., wszyscy...którzy...
9. 🏁 Mapa de gramática — Lecciones A2-1 a A2-4
A2-1 Osobowość: adjetivos de personalidad · plural masc-personal · tak samo...jak... · który/która/które
A2-2 Historia: eventos de la vida · fechas (ordinal + genitivo) · aspecto verbal (dokonany / niedokonany)
A2-3 Praca: vocabulario laboral · conjunciones (i, a, ale, albo, ani...ani, lecz, jednak) · każdy vs wszyscy
A2-4 Edukacja: sistema educativo · futuro perfectivo e imperfectivo · condicional real (jeśli/jeżeli)
Consejo: practica contando tu propia historia (dónde naciste, qué estudiaste, dónde trabajas) usando las estructuras de las 4 lecciones.
10. ✏️ Ejercicios
EJERCICIO 1 — Completa con la forma plural correcta (masc-personal o no)
- Ci studenci są bardzo ____ (pracowity).
- Te kobiety są bardzo ____ (wesoły).
- Ci lekarze są ____ (odpowiedzialny).
- Te dziewczyny są ____ (odważny).
1. pracowici | 2. wesołe | 3. odpowiedzialni | 4. odważne
EJERCICIO 2 — Elige el aspecto correcto (imperfectivo / perfectivo)
- Wczoraj cały dzień ____ (czytać / przeczytać) książkę. (proceso)
- Wczoraj ____ (kupować / kupić) nowy telefon. (completado)
- W zeszłym roku ____ (kończyć / skończyć) studia. (resultado)
- Codziennie ____ (pisać / napisać) e-maile do klientów. (repetido)
1. czytałem/czytałam | 2. kupiłem/kupiłam | 3. skończyłem/skończyłam | 4. pisałem/pisałam
EJERCICIO 3 — Completa con la conjunción adecuada
- Praca jest trudna, ____ ciekawa. (sin embargo)
- ____ nie ma pracy, ____ nie ma pieniędzy. (ni...ni)
- Nie jest leniwy, ____ pracowity. (sino)
- ____ zdasz egzamin, dostaniesz dyplom. (si)
1. jednak | 2. Ani... ani | 3. lecz | 4. Jeśli
EJERCICIO 4 — Traduce al polaco
- Mañana terminaré de leer este libro. (futuro perfectivo)
- Mañana estaré leyendo este libro. (futuro imperfectivo)
- Todos los empleados recibieron un ascenso.
- Ella es igual de ambiciosa que valiente.
1. Jutro przeczytam tę książkę. | 2. Jutro będę czytać tę książkę. | 3. Wszyscy pracownicy dostali awans. | 4. Ona jest tak samo ambitna jak odważna.